从教23年，她工作中尽职尽责，教学成绩优异。2022年8月，她自愿申请赴色达进行支教工作，以教育情怀深润高原，以播撒知识的星火点亮高原孩子们的梦想，为高原英语教育插上了腾飞的翅膀。她就是温江区东大街第二小学校教师罗华。

2022年8月，罗华自愿申请赴色达进行支教工作，连续两年担任色达县教育和体育局教研室的英语教研员，展开了一段温江色达教育人“一家亲”的帮扶之旅。“让更多人看到了教育的力量和希望。”罗华始终秉持“温江色达一家亲”的理念，用自己的行动诠释教师的真谛。

“虽然从教23年，但此次英语教研员工作，对于我来说却是一个全新的挑战。”初到色达，罗华了解色达县刚开始设立小学英语课程，因此，她对于新教师培训、课程课时设置、教材教辅征订与使用、学科教研与监测、教师竞赛活动等每项工作的每个细节都高度重视、全力以赴。

期间，罗华多次蹲点深入到全县中小学，督导学校教育教学常规工作，组织县级各项教学专题研讨会议，参与骨干教师、青年教师的各项培养活动，指导和推进学校积极参加各级科研课题的申报与研究，参与多项提升色达县教育教学质量相关举措制度的撰写与推进，推进中小学英语课程的日常教学与教研等。

下乡里程超过三千公里，吃完整整三盒晕车药……2022至2023学年，罗华去过全县所有乡镇，用脚步丈量教育的深度与宽度。这一年，色达全县17所中小学校本教研工作开始有序推进，色达教育高质量内涵发展研讨会的影响也在慢慢渗入学校教学每一个环节，各中小学多项课题在州级和省级成功立项，小学英语课程在全县16所小学内全面展开试行。罗华先后获得色达县委、县政府，县教育和体育局的“优秀教师”“优秀支教教师”荣誉称号。

2023至2024学年，罗华再次留任色达县开展支教工作。她为新入职英语教师开展培训，分享交流自己的教学经验和技巧，帮助年轻教师们快速适应教学环境，提升专业素养，为色达孩子们带去更优质的英语教育；她积极参与指导名师工作室送教活动、专题讲座，担任英语州级课题及县级课题研究指导，引领全县英语学科扎实开展课题研究活动……2023年10月，罗华被色达县委、县政府授予“传帮带先进个人”荣誉称号。

记者：刘嘉仪

编辑：彭棣 刘娜 赵术君

审核：陈倩