“书”字乃会意字，以手执笔书口中所言，最早见于甲骨文。金文变为形声字，上为以手执笔的“聿”字（表义）、下“者”（zhu）字（表音）。战国时字形多变，秦代小篆趋于规范，与金文基本一致。汉代时，“书”的字形发生隶变，“者”省略为“曰”，隶书和楷书都作“書”。到了当代，简化字“书”是草书楷化的字形。《说文解字》说“书者如也”，强调的是汉字书写（书法）是对事物本质的概括与模拟和对人内在精神的提炼与呈现。

腹有诗书气自华。古代读书人大都有修身、齐家、治国、平天下，推动时代向前的宏伟志向。修身要求读书人有德学才识等综合修养，其中汉字书写是一项重要基本素养。在汉字的书写上，不仅字要写得好，还非常讲究文采风流。写字如果没有文学作为基础作为支撑，字写得再好，都只是一个抄书匠。因此，历史上著名的诗人、文学家、书法家和篆刻家，用书法、篆刻的形式，以汉字为载体，创作了一系列文字优美且富有文化价值的作品。

东晋王羲之的《兰亭集序》不仅是流传千年的书法经典，也是一篇精彩的散文。诗圣杜甫不仅仅诗歌脍炙人口，其书法艺术水平也受到后世推崇，他自幼好学，深受良好家庭教育和优质社交环境的影响，其勤奋学习和书写大字的经历为他的文学创作奠定了基础。宋代的苏东坡、黄庭坚不仅诗文独领风骚，也创作了很多精彩的书法作品。“书文合一”的传统从元明清一直传承到现代和当代。

读书破万卷，下笔如有神。汉字以独一无二的中华自源文字系统，数千年承载着中华民族对记录思想、表达情感、传播知识的深刻思考。王道义说，“书法作为汉字的重要载体，要求书写者要技道均衡、艺文兼备。江山代有才人出，各领风骚数百年。所以优秀的书法作品要体现书卷气，我们要培养对传统优秀书画文化创造性转化、创新性发展的一代新人。他们是中华文化传承最鲜活的种子，将在当代生根、开花、发芽，结出丰硕的果实，无愧于五千年的中华文化。”

出品人：雷和斌

总监制：何文宗

总策划：楚彦

统 筹：唐明 侯敬文 何佳欣 代红

视频拍摄/制作：俞文晶 熊雅绮 邓玥潇

记 者：陈荞

文 案：李雪艳 赵梓君 蒋睿（实习） 陈雨睿（实习） 王艺雅（实习）

专 题：刘亚宇

设 计：何如冰

特别鸣谢：成都杜甫草堂博物馆