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为藏区孩子插上梦想的翅膀 ——记援藏教师罗志刚

2020年09月15日 11:24
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摘要:在对口支援色达工作中,温江教师罗志刚毅然“舍小家为大家”前往藏区,用教育为孩子们插上梦想的翅膀。心系教育  让每一个孩子重返教室2018年10月,罗志刚前往色达支教不久后,他发现很多孩子到了该上学的年纪,却没有去学校。看着本该在校园读书写字的孩子在校外放牦牛、挖虫草,罗志刚心有不忍,便下定决心,一定

在对口支援色达工作中,温江教师罗志刚毅然“舍小家为大家”前往藏区,用教育为孩子们插上梦想的翅膀。

心系教育  让每一个孩子重返教室

2018年10月,罗志刚前往色达支教不久后,他发现很多孩子到了该上学的年纪,却没有去学校。看着本该在校园读书写字的孩子在校外放牦牛、挖虫草,罗志刚心有不忍,便下定决心,一定要帮助他们重返校园。

11月的色达,大雪纷飞、天寒地冻,罗志刚和同事们开始了全面的走访调查。他们咬着牙克服高反带来的身体不适,跑遍了康勒、克戈、然充、泥朵、大章、大则等色达条件最艰苦的地方,日行达到200公里以上。就连同行走访、在色达土生土长的拉姆老师都说,工作这么多年,她还是第一次在这样恶劣的条件下走访这么多的学校和家庭,罗老师真是令人佩服。

终于,功夫不负有心人,通过温江援藏团队的不懈努力和当地乡镇的大力配合,孩子们终于重返校园。

守护安全 建立完善安全管理制度

在温江区教育局工作时,罗志刚主要负责安全工作,对学校安全管理有一定的经验。来到色达后,他很快发现,色达的学校安全管理还存在很多隐患。在罗志刚的建议下,色达县教育局马上开始着手安全问题的整改,不仅单独成立了学校安全管理办公室,选派专职干部负责学校安全工作,而且制定了安全例会制度、定期分析研判制度,建立了安全档案,并在重要时间节点开展全县学校安全大检查,及时排查安全隐患。

“罗志刚老师不仅给我们开展系列培训,还做了大量的一线工作。”当地学校的一位校长介绍道,“在他的指导下,很多学校都建立了安全工作例会制度,完善了安全管理制度,建立了安全管理档案,使得学校的安全管理水平大幅提升。”

呵护梦想 带领孩子们走上大舞台

通过长期的一线走访,罗志刚掌握了孩子们学习和生活中存在的实际困难。为了帮助孩子们,罗志刚积极联系了一些公益组织开展爱心募捐活动。“在亲手将物资送到孩子们手上时,孩子们开心地笑了。这时候我觉得,我所做的一切,都很值得!”罗志刚感慨地说道。

2019年,罗志刚和老师们精心筹备了一个多月的“色达县六一文化艺术节”举行,孩子们第一次站上了大大的舞台,勇敢地说出了自己的梦想,度过了一个不一样的儿童节,对“六一”也有了新的理解和期待。而罗志刚带领的援藏团队,也在色达当地获得了认可和点赞。

两年援藏路漫漫,工作虽然辛苦,但他一刻也不敢懈怠。每次听到视频里女儿懂事的话语和父亲关切的叮咛,罗志刚总会难掩思乡之情,但看看身边的这群孩子们,他又觉得一切付出很值得……     

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